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(一)醫學知識(Medical knowledge). 住院醫師展現已確立和發展中的生物醫學、. 臨床醫學、流行病學和社會行為科學的醫學. 知識，並將這些知識應用到病人照護上。學.

Patient Care 能照顧病患. 2. Medical Knowledge 充實醫學知識 g. 3. Practice-based learning and improvement. 行醫為導向之學習與改進.

現代醫師須具備的六大核心能力 · 1. 病人照護(Patient Care) · 2. 醫學知識(Medical Knowledge) · 3. 從工作中學習及成長(Practice-based learning and improvement)

六大核心能力 · 1.主動學習與自我改進之能力 · 2.人際關係與溝通技巧之能力 · 3.人文關懷與社會服務之能力 · 4.專業知能與倫理素養之能力 · 5.健康促進與前瞻未來之能力.

民國95年起的畢業後一般醫學訓練其訓練目的，即強調美國畢業後醫學教育評鑑委員會(ACGME)所訂定的六大核心能力：病人照護(patient care)、醫學知識(medical ...

1.“臨床照護病人能力”包含九項次能力:關心及尊重的態度、面談技巧、醫療決策告知、發展與執行醫療計畫、照會與衛教能力、身體檢查、醫療技術、預防醫學 ...

六大核心能力，教學技能一般醫學教學師資，. 以因應推動一年期畢業後一般醫學訓練計畫所. 需臨床教學師資。行政院衛生署. 「一般醫學訓練師資培訓計畫」.

美國畢業後醫學教育評鑑委員會於1999年提出現代醫師須具備的六大核心能力，分別為：1.病人照護(patient care)2.醫學知識(Medical Knowledge)3.

1. 病人照護與臨床技能(Patient Care and Clinical Skills)： · 2. 醫學知識 (Medical Knowledge)： · 3. 自我學習與改進 (Practice-Based Learning and Improvement)：.

尊重他人、符合醫學倫理、且對不同病人族群有敏感度. (3) Practice based learning：. 能檢視自己的病人照護狀況，並利用EBM的技巧提升照護品質. ( ...