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(一) 個別智力測驗評量結果在平均數正二個標準差或. 百分等級九十七以上。 (二) 經專家學者、指導教師或家長觀察推薦，並檢附. 學習特質與表現卓越或傑出 ...

一、個別智力測驗評量結果，在平均數正二個標準差，或百分等級九十七以上。二、經專家學者、指導教師或家長觀察推薦，並檢附學習特質與表現卓越或傑出等 ...

國小一般智能資優鑑定初選. 測驗方式：團體智力測驗. 通過標準：標準化團體智力測驗評量結果在百分等級93(含)以上。初選結果公告：111年3月14日（星期一）前掛號郵寄 ...

合理之鑑. 定標準為：集中式資優班以標準化測驗. 百分等級97以上（60.4%）最適合；分散. 式資優資源班以標準化測驗百分等級93. 以上（70.8%）最適合；校本資優及區域. 方案 ...

網路說，以百分等級來看，若是孩子的測驗成績在85%以上，也就是100個中的前15名，在二上的時候學校會推薦孩子參加資優鑑定。若是通過鑑定的話，在三 ...

一般智能資優的鑑定基準之一為：個別智力測驗評量結果，在平均數正2個標準差獲百分等級97以上。然而智力測驗多為數理邏輯考題，文學或藝術資優的孩子 ...

二、資優生的鑑定流程與標準 · 1.招生鑑定程序：班級推薦、團體智力測驗、個別智力測驗、. 入班觀察、鑑定安置 · 2.團體智力測驗(SPM)百分等級八十以上﹐再參酌國語、數學.

一，個別智力測驗評量結果在平均數正二個標準差或百分等級九十七以上（簡單的說，就是孩子的個別智力測驗分數，在100人中必須排名在前3名以上）。二，經 ...

以上測驗CPM 或SPM 成績達百分等級85 以上，到了二年級上學期，就會針對上述測驗達標的孩子發放鑑定報名表，而若百分等級未達85，可是有特殊優異表現，也可透過家長或 ...

因此,資優鑑定時能否鑑別出真正需要 ... 鑑定工具是否能配合資優教育方案的內. 容?所鑑定出的學生是否即所要提供充實 ... 成績五學期總平均在同年級學生成就百分等級.